幼儿园放学的时候，老师给洋洋妈妈一个小背包，里面装着一本儿童绘本，《阿文的小毯子》，这是幼儿园举行的亲子阅读活动的一部分。
晚上回到家，妈妈在床上给洋洋读绘本，洋洋很认真的听着、看着。洋洋跟妈妈吗一起读绘本，也吸引了哥哥，两个小宝贝一起听妈妈读故事。
书里有一只小老鼠，名字叫阿文，他有一条小毛毯，每天都要带着它。凑巧的是，洋洋也有一条小毛毯，那是出生时包着洋洋的小毛毯。洋洋也喜欢抱着小毛毯，无论是在家里，还是去爷爷奶奶家，毛毯不在身边，就要大吵大闹。
上幼儿园了，幼儿园的老师考虑到洋洋要适应幼儿园的生活，允许洋洋在睡午觉的时候带着小毛毯。洋洋怕忘记带毛毯，早晨起床后，抱着自己的小毛毯才出门。
妈妈读绘本给洋洋听的时候，也尝试着跟他“讨论”小毛毯的事，洋洋面无表情，看不出他想如何处理自己的小毛毯。
跟妈妈一起读完绘本后，有一天，洋洋也学阿文，将毛毯塞在裤子里，围着客厅转了一圈又一圈，直到让家里的每人都知道，他将小毛毯塞在裤子里。
国庆节的时候，洋洋跟妈妈在家。
突然，洋洋给妈妈说：“妈妈，把我的小毛毯剪成小手帕吧。”
妈妈不敢相信，问了一遍：“就像阿文那样，将小毛毯剪成小手帕吗？”
洋洋很肯定的回答：“是的。”
妈妈没有想到，多少次想改掉洋洋依赖小毛毯的习惯，都没有成功，最后，在读了一本书后，居然实现了。就这样，洋洋的小毛毯变成了几块小手帕。
开学了，妈妈问洋洋：“还需要带着小手帕（毛毯）吗？”
洋洋干脆的回答：“不用啦。”
洋洋年龄小，读过的绘本却不少。睡觉前，让妈妈读恐龙的故事；看一会电视后，让妈妈读动物的故事… …听了妈妈读的故事，洋洋学会了许多词语，经常在说话的时候，蹦出几个恰到好处的词语来，让大人们惊奇不已。