安全教育视频《飞谍》拍摄记

在得知我们的作品没有获奖后，有些许失望，但也在意料之中，在策划这个视频拍摄的时候，我们早就知道主题偏离了参赛的要求。

美术老师在课上要求学生创作一件“安全教育”的作品去参加比赛，融媒体中心的四个学生记者仔细研究了参赛的要求后发现，也可以提交视频作品，所以商量用视频去参加比赛。

这个视频怎么拍？

四个人花了不少时间商量这个视频的主题。当他们拿着拍摄剧本给我看的时候，几张大纸上记满了小字儿。不能逐字去看，那就听听大致的思路。四个人噼里啪啦一顿描述。其实，在拍摄之前，大家心里都明白，离参赛要求的主题相去甚远。

不过，完成这个视频可以进一步打造我们团队的配合，通过视频的拍摄、剪辑等，还可以提升视频的制作能力。

接下来便是漫长的拍摄… …

视频的拍摄并没有想象的那么简单，从时间上来说，都是“抽空”完成的。也因为时间的原因，这个视频的结尾太匆忙，没有按照剧本去完成拍摄。

视频制作完成后，提交作品，然后是漫长的等待，时间长到我们几乎忘记曾经提交过这个作品。

后记：当得知我要将这个视频发布在学校的微信视频号后，王仟毅问我，没得奖的作品发出去合适吗？我告诉他，语文要求你们写一篇记述文，你们却写了一篇议论文，跑题了，并不代表文章不好。